天天达
高中走竞赛路的利弊分析如下： 利： 1. 学科素养拓展：参加竞赛可以锻炼学科思维能力，拓展学科素养，对课内学习也有帮助。 2. 兴趣培养：竞赛可以发掘和培养个人兴趣，形成独立思考的能力。 3. 特殊招生机会：获得竞赛奖项可以在强基计划、综合评价等特殊招生中增加录取机会，甚至有机会直接保送清华北大。 4. 能力提升：学习竞赛可以培养学生的学科思维能力、创新能力和解决问题的能力，对未来的学习和生活都有帮助。 5. 专业选择优势：某些专业在招生时会优先考虑有竞赛背景的学生，因为这些学生在专业学习中可能更具优势。 弊： 1. 时间冲突：竞赛学习需要大量时间，可能会与课内学习产生冲突，影响其他学科的成绩。 2. 奖项作用减弱：自主招生取消后，竞赛奖项的升学作用有所降低，省一、省二、省三等奖对升学的帮助较小。 3. 学习脱节：竞赛学习和课内学习内容关联性不强，容易导致课内学习脱节。 4. 竞争激烈：竞赛的竞争非常激烈，投入产出比难以保证，可能会因为竞赛的挫折影响自信心和学习积极性。 5. 升学帮助有限：虽然竞赛知识和思维方式对高考有一定帮助，但与竞赛的出题思路和难度有一定差异，直接帮助有限。 综上所述，高中走竞赛路既有利也有弊，家长和学生需要根据自身情况和兴趣进行权衡和选择。如果孩子对竞赛有兴趣且学有余力，可以尝试参加竞赛，但也要注意平衡课内学习和竞赛学习的时间。