天天达
付费自习室里“表演性学习”的人数难以具体量化，但确实存在一部分年轻人在付费自习室里进行“表演性学习”。 这些年轻人并非真正投入学习，而是试图通过维持某种外在的仪式感或形象来缓解内在的焦虑感。他们可能追求一种“人在书桌”的仪式感，但实际上有效学习时间很少。他们可能会把付费自习室当作逃避家人管控的“网吧”，或者是一个远离家的自由地、逃避压力的新场所。 不过，也需要注意到，并非所有在付费自习室学习的人都在进行“表演性学习”，也有很多人是在认真备考，并成功“上岸”。