天天达
教师说话要想有效，可以借鉴《教师怎样说话才有效》一书中的观点和方法。该书作者李进成汲取了神经语言程序学（NLP）这一前沿心理学的理论精华，结合自己的教育教学实践，总结出了一套学之即会、用之有效的语言模式。 书中涉及教师工作的各个方面，如与新生沟通、课堂管理、常规管理、违纪管理、养成教育、化解矛盾、心理辅导、与家长沟通、同事相处等，用通俗的语言去阐述深奥的心理学和教育学理论，用生动的教育情境去展示教师的说话艺术。 此外，书中还提到了一些具体的说话技巧，如接纳学生的错误，让学生毫无顾忌地发表自己的意见；个别谈话大于集体说教；称赞学生最微小的进步，并称赞每个进步。 总的来说，教师说话要想有效，需要注重语言的艺术性，结合具体的教育情境，运用恰当的语言模式，同时关注学生的情感和需求，以建立和谐的师生关系，提高教育教学实效。