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2018年语文高考作文二战

 

    2018年语文高考作文关于二战的题目,主要描述了“二战”期间英美军方与统计学家沃德关于战机防护的不同观点。题目内容大致为:“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。 该作文可以从多个角度进行立意,例如: 1. 重视系统思维,全面地看待问题,避免“头痛医头,脚痛医脚”的片面思维。 2. 失败的样本更值得去观察和反思,从失败中汲取成功的要素。 3. 力避经验主义陷阱,不能只看表象凭经验,需要相信科学的统计数据,还需要听取专家的建议。 4. 力排众议坚持真理,要有科学质疑精神。 此外,还有一些具体的二战故事被用作该作文的范文素材,如苏联红军和人民在莫斯科保卫战中表现出的英勇与机智。这些故事可以作为作文的论据或例证,来支持上述立意。 总的来说,2018年语文高考作文关于二战的题目,旨在考察学生对材料的理解和分析能力,以及从材料中提炼出立意并进行论述的能力。